首页 | 注册 | 登陆 | 网站繁體 | 手机版 | 设为首页 今天是2025年7月9日 星期三 现在时间是23:7:34    瑞瑞已出生5600天13小时42分34秒  祝愿他健康快乐成长!

您的位置:长沙社区通 > 新闻 > 长沙 > 快讯 > 长沙市开福区东风小学一班主任为48个娃设50个班干部岗位
长沙市开福区东风小学一班主任为48个娃设50个班干部岗位
网址:www.cssqt.com 编辑:长沙社区通 时间:2022-09-26

“雨伞管理员”“班级美化者”“桌椅管理员”……在一张班干部竞选岗位表上,除了班长、学习委员、纪律委员等“传统岗位”外,还有一些特别的班干部。近日,长沙市开福区东风小学一班主任在班级群里发了“班干部竞选岗位表”,为全班48个孩子设置了近50个岗位。

记者发现,让孩子们“人人都是班干部”,并非这位班主任的首创。在长沙市麓山滨江实验学校等学校,也有这样的人人“自管”班级。

图片


现象

 人人有事做,全员都是班干部

上到班级管理、作业收发,下到班里的桌椅、旗帜,在长沙市开福区东风小学六(1)班,每件事都有专人专管。“最开始的时候,我只是在书中看到了这样的教育理念,然后在班上实验调整,发现反响还不错,就一直坚持下去了。”该校六(1)班班主任常维告诉记者,为了培养孩子的集体荣誉感和责任心,激励学生的学习积极性,语文科组老师调整讨论出了责任岗位的班级管理模式。

“我们班新增了雨伞管理员、桌椅管理员、班级美化者等这些比较有意思的职位,其实就是把每个大的职位细分到每一个小的职位上,争取让每一个学生都能参与到班级管理中。在我看来,没有职位的大小,只有细心与认真。”六(2)班班主任向冯静告诉记者,除了值日班长是每日轮换,其余的岗位基本都是一学期轮换一次,如果期间发现同学的责任心下降,或者对于目前所处的岗位兴趣不太大的话,可能会调换职位来保持同学们的积极性。全员参与,因人而异,也符合当前全面发展的教育理念。

图片

在长沙市麓山滨江实验学校,该校C2104班也早在新学期伊始便做了这一创新尝试。“全班共有47名学生,人人都是班干部,且皆由学生‘竞聘’上岗。”该班班主任贺珍珍介绍,从常见的组长、班长、课代表,到班级专属的旗帜管理员、晨读百灵鸟、班级摄影师……职位的分配非常细致,同时结合孩子自身特质,发挥个性所长,真正胜任岗位,当一个负责的好“干部”。


观点

 应激发学生参与班级管理的积极性

“每一个孩子身上都有闪光点,学习成绩并不是唯一能展现他们优秀的。”贺珍珍表示,让每个学生都能得到锻炼,拥有展现自己能力的机会,是她决定实施每个学生都任班干部的班级管理模式的目标。如今,这一尝试已试行一年多。这一年多里,C2104班每周都获评流动红旗,从未中断。

该校校长叶志国认为,人人都是班干部,意味着人人都将担任班级管理者和服务者的角色。这对于学生来说,不仅是一种能力上的锻炼,也有利于提升参与班级建设的积极性,增强责任感和自信心。

在叶志国看来,孩子从小就希望得到认可,赋予职责在一定程度上能够激发孩子向上的动力,甚至能带动学习成绩的提升。同时,也可以增进学生之间的交流,减少学生之间的攀比。

TAGS:快讯 | 新闻转载:长沙社区通
顶一下
(0)
踩一下
(0)
最新评论     查看全部评论     发表评论
相关评论由于相关原因暂时关闭
发表评论
·网友评论仅供网友表达个人看法,并不表明网站同意其观点或证实其描述。
·请注意语言文明,尊重网络道德,并承担一切因您的行为而直接或间接引起的法律责任。
·长沙社区通管理员有权保留或删除其管辖留言中的任意非法内容。

更多>>长沙常用电话

点击关闭
问题反馈
181
点击返回顶部
弹出窗口标题